垃圾分一分，环境美一分

首先非常开心给大二班的小朋友上环保类的课程，我本身就是从事街道环保行业，我也希望通过本次活动能带给孩子更多环保相关知识，进而让孩子们从小萌发环保意识。本次活动来源于幼儿生活，又回归到幼儿生活，实现了“生活教育”的理念。近年来，在我们周围出现了许多的分类垃圾箱，但似乎没有发挥出它们应有的功能，原因很多，有社会的因素，还有很大的原因是人们不了解垃圾分类的重要意义，以及对分类标准的不了解。这次“垃圾分类”活动产生于我女儿在生活中出现的问题，通过对有关垃圾知识的了解及垃圾分类标志的设计与运用，解决了遇到的问题，并在实际使用时不断修正、巩固与完善。

本次活动贴近幼儿的生活，有实际操作的可行性，且对幼儿未来阶段的生活有着一定的指导意义。例如幼儿在每次扔垃圾时都会看自己设计的标志，同时还会在同伴间互相提醒，说明垃圾分类的意识已经自然地植根与幼儿生活中。因此，我们作为家长，在平时日常活动中应该抓住教育契机，及时地引导幼儿进行相关经验的拓展，并在此基础上引导幼儿将获得的相关经验运用到实际的生活之中。让垃圾分类意识、环保意识植根于幼儿心中。

我希望我们大二班小朋友能通过此次活动，积极争做环保小卫士。

临平第二幼儿园

                                                      二〇一六年五月三十日